الـنـحـو ::: الدرس رقم (0) صفر
مقدمة
-------------------------------------
ماأهمية دراسة النحو ؟.
مقدمة
-------------------------------------
ماأهمية دراسة النحو ؟.
وماهو هذا النحو ؟.
وماعلاقته بعلوم اللغة؟.
أجبنا سابقًا عن السؤال الأول في ثنايا المنشور السابق
( تمهيد ( هيّأ معي لنبدأ ) )
والآن نفصله
فأهمية دراسة النحو تكمن في
1) نفهم القرآن والسنة وهما بلسانٍ عربيٍّ مبين فهمًا صحيحا
2) حين نفهم القرآن والسنة فهمًا صحيحًا نستطيع أن نقوم بدورنا
في حفظهما من اللحن و التحريف وهذا أمر ميسر لأن الله تكفّل بحفظهما
3) وليس فهم القرآن والسنة فحسب بل فهم كل علمٍ وكل نصٍ كتب بالعربية
إذ أنك لاتستطيع أن تدرك معني أيَّ نص إلَّا بمعرفة القانون والنظام
للغة التي كتبت به وماالقانون والنظام إلا علم النحو
يقول عبد القاهر الجرجاني في دلائل الإعجاز : إنّ الألفاظ مُغْلَقَةٌ على معانيها
حتى يأتي الإعرابُ فيفتحها ، وإنّ الأغراض كامنة فيها حتى يكون هو ( أي الإعراب )
هو المُسْتَخْرِجُ لها ،
4) صون اللسان والقلم من الخطأ والزلل فنتكلم ونكتب كلامًا صحيحًا مفهومًا
فيفهم عنّا من يقرأنا أو يسمعنا فَهْمًا صحيحا
وتعالوا معي لنكتب مثلًا
كلمة
ماذا تعني هكذا
أرى من قال أنها تعني الكلمة التي ننطقها أو نكتبها
نعم هي هكذا لكن مارأيك لو كتبناها فكذا
كَـلَّـمَـهُ ( بتشديد اللام وفتحها )
نعم كما قلت : تعني أنّ أحدهم تحَدَّثَ مع آحدهم
وماذا لوكانت
كَـلِـمَـهُ ( بضم هاء الضمير آخر الكلمه )
أليست تعني : جَرَحَهُ : أي أصابهُ بجرح
تعالي نغيرها إلى
كَـلْـمَة ( بتسكين اللام )
أرأيت أعطت معنًى جديدا وهو : بمعنى الجرح نفسه
وهكذا خذ أيّ كلمة وغيِّرْ منها ستجد أن الكلمة في كل مرة يتغير معناها
مالقانون الذي به نعرف كنه هذه التغييرات والعامل الذي كان سببًا لحدوثها ؟
القانون كان النحو
وبدون هذا القانون لن نفهم المعني الصحيح المُرَاد مما نسمعه أو نقرأه
ولن نصل بالمعني الصحيح لمن يسمعنا أو يقرأ لنا
( تمهيد ( هيّأ معي لنبدأ ) )
والآن نفصله
فأهمية دراسة النحو تكمن في
1) نفهم القرآن والسنة وهما بلسانٍ عربيٍّ مبين فهمًا صحيحا
2) حين نفهم القرآن والسنة فهمًا صحيحًا نستطيع أن نقوم بدورنا
في حفظهما من اللحن و التحريف وهذا أمر ميسر لأن الله تكفّل بحفظهما
3) وليس فهم القرآن والسنة فحسب بل فهم كل علمٍ وكل نصٍ كتب بالعربية
إذ أنك لاتستطيع أن تدرك معني أيَّ نص إلَّا بمعرفة القانون والنظام
للغة التي كتبت به وماالقانون والنظام إلا علم النحو
يقول عبد القاهر الجرجاني في دلائل الإعجاز : إنّ الألفاظ مُغْلَقَةٌ على معانيها
حتى يأتي الإعرابُ فيفتحها ، وإنّ الأغراض كامنة فيها حتى يكون هو ( أي الإعراب )
هو المُسْتَخْرِجُ لها ،
4) صون اللسان والقلم من الخطأ والزلل فنتكلم ونكتب كلامًا صحيحًا مفهومًا
فيفهم عنّا من يقرأنا أو يسمعنا فَهْمًا صحيحا
وتعالوا معي لنكتب مثلًا
كلمة
ماذا تعني هكذا
أرى من قال أنها تعني الكلمة التي ننطقها أو نكتبها
نعم هي هكذا لكن مارأيك لو كتبناها فكذا
كَـلَّـمَـهُ ( بتشديد اللام وفتحها )
نعم كما قلت : تعني أنّ أحدهم تحَدَّثَ مع آحدهم
وماذا لوكانت
كَـلِـمَـهُ ( بضم هاء الضمير آخر الكلمه )
أليست تعني : جَرَحَهُ : أي أصابهُ بجرح
تعالي نغيرها إلى
كَـلْـمَة ( بتسكين اللام )
أرأيت أعطت معنًى جديدا وهو : بمعنى الجرح نفسه
وهكذا خذ أيّ كلمة وغيِّرْ منها ستجد أن الكلمة في كل مرة يتغير معناها
مالقانون الذي به نعرف كنه هذه التغييرات والعامل الذي كان سببًا لحدوثها ؟
القانون كان النحو
وبدون هذا القانون لن نفهم المعني الصحيح المُرَاد مما نسمعه أو نقرأه
ولن نصل بالمعني الصحيح لمن يسمعنا أو يقرأ لنا
هذا عن أهمية النحو
فما هو النحو ؟ . وماهي العلاقة بينه وبين علوم اللغة الأخرى ؟ .
فما هو النحو ؟ . وماهي العلاقة بينه وبين علوم اللغة الأخرى ؟ .
هذا ماسنجيب عليه غدًا إن شاء الله ....
